新生入学教育是整个大学教育的起点，是新生入学后大学生涯的第一课，起着成才发展的“导航”作用，是一项十分重要的基础性工作，同时也是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体和手段。为使2009级新生了解并快速适应大学的学习和生活，积极营造团结紧张、严肃活泼的学习和生活氛围，努力增强自我管理、自我教育、自我服务和主动学习、立志成才的能力，以昂扬向上的精神风貌迎接大学生活，现制定如下入学教育方案：
一、指导思想
新生入学教育以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，深入贯彻、落实我校《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》，通过思想教育活动引导、制度规范、目标激励等形式，教育学生熟悉大学生活、了解校规校纪、掌握学习方法、明确奋斗目标，为新生尽快融入大学生活、顺利完成学业、成为社会主义事业合格建设者和接班人奠定良好基础。
二、工作目的
通过新生入学教育，使大学生充分认识从中学到大学转变的人生意义，懂得自己所肩负的使命，增强事业心和责任感，明确大学期间的主要任务，树立远大的学习、生活目标，提高学生的综合素质，形成良好的校风、学风，为培养社会主义现代化建设的高素质合格人才做出积极贡献。
三、主要内容
2009级新生入学教育主要内容包括：理想信念教育、入党基本知识教育、校史校情教育、校规校纪教育、安全教育、角色转换教育、心理健康教育、专业思想教育、职业生涯规划教育、资助政策及文明诚信教育、健康知识教育、国防知识教育等。
1.理想信念教育。理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容，要结合当前国际国内形势以及新生的思想实际，以奥运精神为引导，激发学生的爱国情怀，引导新生树立建设有中国特色的社会主义共同理想，增强历史使命感、责任感，强化成才目标和学习动力，形成正确的人生观、世界观、价值观，教育新生树立远大理想，志存高远、追求卓越、勤奋学习、奋发成才。
2.入党基本知识教育。通过宣讲党的基本理论知识，引导新生熟悉了解学生党员的培养和发展程序，以党员的标准来严格要求自己，自觉学习贯彻十七大精神和“三个代表”重要思想，用科学的理论武装自己，努力提高思想觉悟，以实际行动向党组织靠拢并争取早日加入党组织。
3.校史校情教育。为了使新生详细了解自己的学校并真正培养学生的爱校意识，以60周年国庆和学校申请更名为契机，以学校创建、发展的历史、学校传统的生动事例教育新生，培养、巩固新生的爱校意识。各院系在开展学校历史、学校传统教育时，还可以进一步加强历届毕业生分布和历届校友为学校争创的荣誉以及学校近期和远期的发展规划等方面的教育。
4.校规校纪教育。各院系要以《长春税务学院学生手册》的内容为主，认真组织新生学习了解并掌握学分制、学籍管理、大学生日常行为管理、大学生违纪处分等方面的制度。各院系可以利用丰富多样的形式进行，如知识竞赛、有奖问答、主题班会、团日活动等。
5.安全教育。新生刚入校，校园及周边环境相对陌生，大部分新生少有集体宿舍生活的经历，生活自理、自立能力相对较弱，自身安全防范意识不强，安全教育显得更为重要。各院系在开展安全教育活动时，可以请学校保卫处老师或公安部门警官到学校为学生开展专题安全讲座，可以组织学生开展简单易行的安全防范演练、安全知识竞赛等活动。切实促进大学生自我安全防范意识的养成，自觉遵纪守法，提高警惕性，保证自身生命财产安全。
6.角色转换教育。新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，要搞好这方面的教育必须进行耐心、深入、细致的调查摸底工作，对适应性较差的学生要重点关注。各系要组织高年级学生和新生进行沟通交流，利用座谈会、联欢会等生动活泼的方式开展这方面的教育活动。
7.心理健康教育。学校将对新生进行心理健康状况调查，深入了解新生群体和个体的心理状况，并采取相应的干预措施。各院系要帮助广大新生了解心理健康与智商、心理健康与情商、心理健康与成才的关系，了解如何提高学习效率、如何建立和谐的人际关系、如何对待人生挫折，培养坚强的意志品格，了解什么是负面心理情绪、出现心理问题如何化解以及自助、互助途径等等，引导新生以良好的心态面对崭新的学习和人际关系，面对可能出现的各种困难。各院系要重点关注心理上存在明显负面情绪或家庭有特殊情况的新生，及时开展心理疏导工作。
8.专业思想教育。各院系通过各种途径让新生对所学专业有所了解，包括所学专业开设的主要课程及专业特点、该专业的考研就业情况、学校师资情况以及学校的学风教风等，从而帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心，激发学习动力，以积极的心态投入学习。教育新生要有明确的学习目标，掌握科学的学习规律，不断改善学习方法，端正学风学纪。
9.职业生涯规划教育。各院系要认真组织新生参加由就业指导课教师教授的“职业生涯规划教育”专题讲座。让新生及时了解国家有关高校毕业生的就业政策；了解学校为大学生就业提供的各种帮助；了解什么是职业，什么是就业。让新生知道如何上好就业指导课，如何在老师的指导下，结合就业特点和个人的兴趣、爱好做好职业生涯规划，努力提高专业素质和职业能力，为将来的就业和人生发展打下坚实的基础。
10.资助政策及文明诚信教育。文明诚信是公民美德，也是当代大学生应该具备的基本道德。各院系要做好新生缴费及“绿色通道”工作，做好我校经济困难学生资助、国家助学贷款、各项奖助学金等的政策引导和宣传，通过深入细致的思想政治工作，既要让学生了解国家和学校的有关政策，又要让学生形成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德，积极配合学校有关部门完成工作任务。
11.健康知识教育。通过健康知识宣传、讲座，使学生了解各种疾病特别是甲型H1N1流感的传播途径和特点，掌握预防疾病的方法，自觉养成健康文明的生活卫生习惯。
12.国防知识教育。军训是新生入学的第一课，是新生适应大学生活的起点，更是新生增强国防意识、陶冶爱国主义情操、养成良好学习生活习惯、培养积极向上团队精神的重要阶段。军训期间，各院系要认真组织学生参加队列、内务等军事能力训练和军事理论教育，通过“国防知识竞赛”、“教官谈部队生活”等灵活多样方式，培养广大新生树立顽强勇敢、不惧困难的意志和团结友爱、互帮互助的集体主义精神，增强国防意识和国家安全意识，担负起社会责任和时代使命。
四、具体要求
新生入学教育工作是为大学生四年的大学生活定基调、开好头的重要工作，学校各部门要高度重视新生入学教育，必须精心组织、认真落实、务求实效。
1.高度重视。学生工作部（处）负责总体新生入学教育的协调和引导工作，各学生所在院系负责本院系2009级新生入学教育的具体实施，宣传部、教务处、组织部、就业指导服务中心、校团委、图书馆、网络实验中心、保卫处、校医院等相关部门要积极参与新生入学教育工作，要按照实施方案中新生入学教育的相关内容做好准备工作，密切配合，统筹、协调新生入学教育工作。各院系领导须高度重视新生入学教育工作，党政一把手要亲自抓好本系的新生入学教育工作。在实施过程中必须做到时间保证，内容落实，分工明确，组织得力，确保新生入学教育顺利进行并取得实效。
2.丰富教育形式。各院系在进行新生入学教育时，要根据新生特点，以教育引导为主，采取多样化的教育形式。要求不拘形式、不拘陈规，大胆创新、务求实效。可采用以下形式：报告、讲座、主题班会、座谈会或交流会、实地参观、学习材料、宣誓、音像展播、测评、个案分析、多渠道宣传、网络教育、文化活动等。
3.认真制定计划、总结经验。各院系要根据学校的总体入学教育方案，结合本院系的实际，制定本院系的新生入学教育实施方案和入学教育日程安排；新生入学教育结束后，各院系要进行全面的总结，积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。各院系要将新生入学教育日程安排和入学教育总结材料分别于8月29日前、9月26日前报到学生工作部（处）思想教育科（书面和电子版各一份）。各院系在新生入学教育中，创新做法及典型事例可随时报送学生工作部（处）思想教育科，学生工作部（处）通过学工在线网站和《学工简报》在全校推广。
4.2009级新生入学教育时间为2009年8月31日至9月4日。
二〇〇九年八月二十五日
