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我校举办第十二期“学工讲坛”

发布日期:2017/05/06    作者:学生工作处    点击数:[]

2011/11/30 15:27:59

郝书记在第十二期“学工讲坛”上讲话

统计学院辅导员李春会在第十二期“学工讲坛”上发言

新闻与传播学院团委书记蒋武鹏在第十二期“学工讲坛”上发言

法学院辅导员范士龙在第十二期“学工讲坛”上发言

第十二期“学工讲坛”现场

1129上午,我校第十二期“学工讲坛”在图书馆1006会议室举行。学生工作处、校团委、就业指导中心全体人员,各学院专兼职辅导员参加了此次“学工讲坛”。讲坛由学生工作处副处长陈德民主持。校党委副书记兼副校长郝中华教授出席了本次讲坛。

本次讲坛的主题是:辅导员开展科研活动的心得体会。由统计学院辅导员李春会、新闻与传播学院团委书记蒋武鹏、法学院辅导员范士龙作为主讲人,他们结合自己多年来从事科研活动的经历、经验,做了精彩的发言。

李春会发言的题目为《辅导员在人文社会科学研究中的文化自觉》。他首先提到做学生工作,应顺应社会发展趋势和潮流。大学生现多利用网络话语表达其内心的真实感受,因此辅导员做好科研工作的前提和准备之一应是通过网络这种渠道了解学生、走近学生。接着,他结合自身科研工作经历,探讨了申报项目的经验和教训。在申请项目之前必须要界定了一个好的关键点,搞清楚自己需要解决什么问题,在解决问题的过程中,方法不应局限于一种,遇到问题时要有新思路、新方法。这就要求辅导员老师应有宏大的视野,更要拥有对现实的关注,把理论付诸实践。最后他谈到了学术文章的写作方法、学术研究中面临的瓶颈,并提出了相关的对策。他表示要充分点燃青年人的学术热情,同时在学生管理方面注重以人为本,使学生工作进入良性、和谐的发展轨道。

蒋武鹏发言的题目为《以此为生,精于此道——高校辅导员开展科研工作的意义》。他首先就当前形势和国家政策强调了辅导员应向专业化、职业化转型的重要意义,提出辅导员工作要从实践转变为理论,从而使得辅导员的素质和水平上升到一个新的高度。辅导员老师要具备很强的专业素养,即术业有专攻、举止有方寸、处世有追求,也要具备工作思路和模式的创新,面对困境时还要勇于接受挑战。他结合自己搞科研、写论文的经验,以他所撰写的《论构建和谐校园的私法文化建设》一文,提出了点—线—面的科研方法,即“以社会热点为出发点,提炼大纲,并结合实践经验,开展科研工作”。他还希望广大辅导员老师结合自己所学专业、发挥特长进行科研,但最关键的是应首先具备开展科研工作的意识,形成团队,在每一个特色活动中深度研究、整合资源,克服缺乏科研时间、缺乏科研指导、缺乏科研激励等不利因素,争取科研工作的新发展。

范士龙的发言的题目为《“群假”话问学——从写好一篇学术论文谈起》。他首先是介绍了自己主要的科研成果,从而引出了“如何写好一篇学术论文”这个话题。他认为解决这个问题应从四个要点出发,首先应是突出“一个问题”。问题来自生活,来自个人思考或感兴趣的问题,也可以是为了完成学术要求。其次应是做好“二项准备”,即头脑当中的知识系统准备、现实中的知识材料支持。他用风趣幽默、带有感染力的语言,向现场的老师们提出了应充分利用学校图书馆的资源的希望。校方一直很努力的进行着资源配置,在硬件方面做出了很多努力,老师们应把握好这些机会,利用好这些资源,做出优秀的科研成果。之后,他向大家介绍了搞好科研工作应具备的“三大要件”:最权威的专家的成果、最新的观点、最重要的期刊。最后,他介绍了在搞科研项目、撰写论文时强大的“四把工具”:CNKI数据包库、超星电子图书、读秀学术搜索和维普。他希望老师们应发挥集体优势、共享集体资源,群策群力、“善假于物”,将我们学工队伍的科研水平提升到一个新的台阶。

讲坛最后,郝中华副书记做了总结发言。他指出,今天的讲坛是从科研角度出发进行探讨的,这是一个崭新的视角。将学生工作队伍建成一个“学术型学生工作团队”,必须结合工作加强科学研究,而且科研意识和科研经验是密不可分的。他肯定了三位辅导员的科研成果,并对他们取得的成绩表示祝贺。同时,郝书记还强调,李春会和范士龙是从外校应聘来的优秀教师,为校际之间的交流、沟通、合作起到了积极的作用,他们的钻研精神是所有辅导员学习的榜样。最后,郝书记向学生工作人员提出了几点希望和要求:一是要增强科研的紧迫感;二是要增强科研意识;三是要不断寻求新视点;四是要努力、勤奋,科研没有捷径;五是要注重互相学习。

本次学工讲坛在轻松、融洽的氛围中结束,并引起了强烈的反响。会后,许多与会人员都表示,从三位辅导员的发言中学习到了很多,受到很大启发,为今后更好地开展科研活动明确了方向和目标。

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