一、主题和思路
青年学生是网络用户的主体和活跃力量，这个特点决定了网络思政教育必然成为高校的重点工作。在传媒形式多样化、微时代化的背景下，新媒体环境深刻影响着大学生的成长，同时也给高校宣传思想教育工作带来诸多机遇和挑战。吉林财经大学大兵小将网络思政工作室紧紧围绕立德树人根本任务，主动占领网络思想政治工作阵地，坚持“接地气、冒热气”的工作思路，以原创作品为主线，紧抓网络热点，把学生的思想引领和青年学生喜闻乐见的网络热点进行创意结合，牢牢把握意识形态阵地话语权。
从2014年成立以来，工作室联动了15个院部媒体力量，以互联网思维谋划和推进网络思想政治教育工作，秉持“传递校园正能量，传播吉财好声音”的发展理念，把握新时代高校学生工作发展趋势，挖掘网络文化育人功能，为学生打造温暖、向上的精神家园，让吉财学工成为学生信得过、靠得住、用的好、离不开的网络平台，为服务学校建设高水平大学、实现人才培养目标提供了强有力的支撑与保障。
二、实施方法和过程
吉财大兵小将网络思政工作室目前通过吉财学工处官方网站、 “吉财学工”、“吉林财经大学一体化平台”微信公众平台、吉财微校园视频号、抖音号、B站晚安吉财官方账号、“一站式”学生社区等传播平台，将学生网络思想工作和新媒体技术、网络传播信息技术结合起来，形成体系化、网络化、线上线下相结合的大学生思想政治教育网络阵地。目前大兵小将网络思政工作室拥有6万多名真爱粉，累计阅读量破千万，推出原创作品万余篇，开设了“榜样吉财”、“对话十佳”、“书香吉财”、“大美吉财”等专栏，持续输出品质高、立意远、创意巧的新媒体作品，实现了关注度持续提高、美誉度持续向好、影响力持续增强的工作成效。
三、主要成效和工作经验
（一）坚持党委领导，创新价值引领，唱响立德树人主旋律。
1.创新价值引领，开展思想政治工作
党委学生工作部高度重度网络阵地建设。在2014年主动开通了“吉财学工”微信号、“吉林财经大学学工一体化平台”服务号，同时成立微校园工作站和自律委员会，加强平台维护和学生服务。多年来，党委学生工作部领导大兵小将网络思政工作室不断加强队伍建设，提升网络素养和创作能力，陆续建设了吉财微校园视频号、抖音号，在学生喜爱的哔哩哔哩开通了晚安吉财官方账号。党委学生工作部始终将网络思政工作作为学生工作的重要部分，按照管阵地、把导向、强队伍的工作思路，坚持立德树人的主旋律，不断创新价值引领新赛道，结合国家重大节日，以爱国主义教育为核心，推出《我爱你中国吉财版》、《万疆吉财版》、《向上的光吉财版》MV，引领广大青年厚植爱国主义情怀；以爱校、荣校教育为核心，持续更新拍摄《再见了，亲爱的校园》吉财毕业MV，激发广大青年不忘母校、难舍师恩的感恩之情；以奋发、向上教育为核心推出《你的答案》吉财版，为广大考研学子鼓励打气；以拼搏、突破为核心，推出运动会纪录片《正青春》、《奋进》、《新程》等，展示吉财学子更高、更快、更强的青春风采；以无畏、奉献教育为核心，推出《曙光》、《吉财版孤勇者》等，记录吉财学子不惧危险、勇于担当的抗疫事迹。
2.弘扬传统文化，强化中华文化谱系标识
设立“节气吉财”精品文化专栏，设计吉财版二十四节气宣传海报，拍摄二十四节气公益视频；设立“书香吉财”专栏，通过书记书单、校长书单、吉财书评等活动，营造爱读书、好读书、善读书的浓厚氛围。目前在大兵小将网络思政工作室带动下，全校各二级学院均开展了读书活动，截止目前，全校参与“书香吉财”活动近5000人，读书小组105个，发布读书书评500余篇，读书微信群97个。结合国庆节、国家公祭日等传统节日开展爱国主义教育。
3.提升网络素养，做强做大思政工作力量
实施网络素养提升“先锋计划”，以微校园工作站、自律委员会为新媒体骨干定期开展网络先锋训练营，提升维护团队的运营技能、制作技能和推广技能，发挥学生在建网管网用网方面的作用；实施网络素养提升“精英计划”，在全校新媒体运营队伍中，择优组成思政工作室的负责人，打造高品质作品，以团队成员更好的脚力、眼力、脑力、笔力，提高文化供给质量提升作品吸引力；实施网络素养提升“星火计划”，邀请各学院辅导员为星，点燃学生思想政治工作之火，累计发布辅导员微评62期、辅导员说3期，发布十佳大学生、榜样吉财等100多期，以星星之火汇聚强大的思政工作力量。
（二）完善平台建设，主动作为引导，抓牢思政工作主动权
1.围绕育人目标，建立融合宣传平台
目前大兵小将网络思政工作室运营了吉财学工官方网站、两个微信平台、一个视频号、一个抖音号、一个B站号、一个学生管理系统。通过多维度、多点阵、多渠道的网络育人平台，把握正确的政治方向、舆论导向、价值取向，向学生提供全方位的网络服务。同时，发挥各个类型平台的优点，将机制、人员、内容、宣传融合互通，同频共振。
2.围绕育人过程，全链条引领成长
从“遇见吉财”系列，围绕学生入学适应、校史校情、生涯规划、专业学习、安全教育等，从吃穿住行学，到勤助奖贷全方位向同学们送上新生攻略；推出“对话十佳”、“榜样吉财”专栏，以个人事迹的方式展示吉财优秀学子的成长历程；制作“大美吉财”等作品，引导同学们发现吉财之美；创作毕业歌曲、拍摄毕业原创MV、征集毕业照、制作毕业签名墙等活动，开展好离校工作。
3.围绕育人热点，全天候正向引导
坚持正确新闻舆论导向，结合工作热点、网络热点，及时采编学生关切的校内外重要事件，发布、解读学生工作相关的方针政策及前沿信息。围绕每年的毕业典礼、新生开学典礼暨迎新文艺晚会、运动会、军训阅兵热点话题，工作室提前策划，认真制作，推出了一系列网文、视频作品，在师生家长中引起广泛好评。围绕校园生活，推出形式多样化、内容多元化、紧跟热点事件的原创推文，同时制作并推出多篇如《战疫吉财，同赴春天》、《孤勇者》、《曙光》、《再见了，亲爱的校园》、《初雪》、《向上的光》等MV，力争创作出在思想上有深度、内容上有温度、表达上有力度、格局上有广度的网络作品，促进校园网络文化的繁荣发展，不断提升网络思想政治教育的吸引力。
（三）打通数据链接，系统平台贯通，守住网络育人主阵地
1.以微信平台为核心，实现六大系统的“一网可达”
大兵小将网络思政工作室目前构建了以微信平台为核心的网络数据服务系统。通过微信平台的开发，集成了学工系统、学校财务系统、疫情防控系统、视频传播系统、自助服务系统、掌上学工系统的一键登录，一网可达，大大提升了网络服务能力，方便了广大同学们，提高了用户粘性。
2.以服务学生为根本，构建服务育人的“四梁八柱”
（1）工作室根据不同的服务阶段、不同的服务方向，不断升级各个网络平台的服务水平。（2）工作室不断根据同学们取得的成绩，更新同学们的各类数据。（3）工作室构建医保服务工作矩阵、一站式社区服务矩阵，提升工作室贴心服务。
3.以联动学生为纽带，全场域舆情掌控的“方寸之间”
根据推文阅读量、点赞量、转发量等了解学生的关注点，根据微信后台留言情况了解学生需求，形成信息收集、及时回复、反馈调整机制，找准学生喜好和需求，推送“对口味”的网络文化作品；并通过相关征集、互动活动等了解学生对热点事件的看法，关注舆情走向，坚持正向引导；依托学校网络舆情研究所优势，根据舆情热点扫描，快速反应，对乘车安全、校园周边道路维修等热点话题进行引导，及时有效解决学生困惑和实际问题。
（四）聚焦内容导向，打造精品内容，立稳校园文化风向标
1.立足吉财校园，融媒创新，开设精品栏目
大兵小将网络思政工作室开设“学工动态”、“通知公告”等常规专栏；开设“国防教育”、“平安吉财”等主题教育专栏；开设“大美吉财”“光影吉财”高品质摄影作品专栏；开设“十佳风采”专题视频展播；打造“运动会”、“国庆节”“学生早操”专题视频；以校园故事为剧本，以校园活动为主题,丰润校园人文内涵，引领校园指尖文化。
2.整合优质资源，和声共振，开展精品活动
坚持品质当头，整合力量打造育人精品活动十佳大学生评选展示：精心策划评选流程、拍摄个人成长事迹、隆重举办表彰大会；坚持热点为先，结合学校运动会、学生军训推出系列文化作品，引起通过同学们广泛关注、分享、转发；坚持学生为本，要满足学生日常的服务需要，以“一站式”办事大厅为载体，开发网络服务功能，打通服务育人最后一公里；坚持以共振为要，促进传统内容和新媒体融为一体、合二为一，产生1+1>2的化学效应，将“红色教育、校史宣传、健康育人、学习辅导、生活服务、就业指导、文化传承”等传统内容通过创新性加工激发新的生命活力，积极顺应融合新时代发展趋势，突破固化的旧机制，增强活动宣传吸引力，切实提高平台在同学们心目中的影响力和重要性。
3.围绕学生需求，亮点频出，内容生产质效同升
结合奖优评选工作，设计制作奖学金大数据、学生荣誉榜大数据等图文并茂展示学生成长成才的爆款热文；结合双十一、新年等，开发符合具有吉财特色的文创产品；聚焦日常管理、学业指导、职业规划等的内容覆盖；开通处长信箱、接诉即办平台，了解学生诉求和思想政治状况，给同学们提供表达诉求、师生交流的平台。提供关键字回复、留言回复等功能，将管理和服务结合起来，多层次的开发“集成式”综合协同工作，围绕学生需求，创作亮点作品，生动讲述新时代的吉财故事。
四、下一步加强和改进的计划
（一）深刻理解“人”与“才”，提升思想政治教育效果，找准网络思政育人的出发点
习近平总书记在中国人民大学考察时强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。网络思政育人也需要将“为党育人、为国育才”作为自己的出发点。网络思政工作要坚持用党的创新理论武装青年，通过各类网络平台、“一站式”学生社区，引领广大青年听党话、跟党走。
（二）深刻理解“源”与“流”，探索学生喜闻乐见的产品，把握网络思政育人的切入点
中华民族的优秀传统文化、中国共产党的伟大光荣历史、吉林财经大学与国家同呼吸、共命运的筚路蓝缕，都是我们开展网络思政活动的源头活水。作为新时代的网络文化传播者，我们要进一步加强对我们优秀文化的挖掘、整理、研究、运用， 实现与新生入学教育、日常思政教育、社会实践和志愿服务等有机融合，将源头活水流入思政工作的田间地头，运用青年学生喜闻乐见的载体和形式将其展示出来，提升育人温度和教育效果。不断探索主题鲜明、节奏适中的微影视作品和文创产品， 不断创新工作载体，提升育人温度，实现潜移默化、春风化雨般地育人。
（三）贯穿“道”与“理”，推进思政工作入脑入心，找准思政工作的落脚点
习近平总书记强调，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”。网络思政工作的落脚点，就是要“道”与“理”讲清楚、讲明白、讲透彻。我们要善用“榜样故事”、“抗击疫情”的鲜活教材、培根铸魂，也要善用媒体技术、社会热点沟通心灵、启智润心。我们要 “中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”这个“理”和学生身边的变化、家乡的建设和学校的发展结合起来，用身边事的“思政小课堂”与国家发展的“社会大课堂”相结合，把“道”与“理”讲到学生心坎里，不断增强学生感党恩、听党话、跟党走的思想自觉和行动自觉。
当前，大兵小将网络思政工作室建设仍然处在探索阶段，如何将新兴技术和思想政治工作进一步结合，探索校园融媒发展规律还需要进一步梳理、凝练、总结。工作室在接下来的工作中将会继续不断深入学习，创作更加感染力和传播力的作品，探索网络媒体发展的吉财路劲，切实推动学校网络思政工作开拓新局面。
