为了提高大学生的心理素质，促进大学生的健康成长，建立一支有进取心、能力较强的班干部团队，形成一种积极向上的学习风气，使学生争做惜时奋斗好少年，增强班级集体凝聚力，培养一个文明和谐的班级集体，充分发挥并提升班委自治能力，2023年11月29日下午2:00，金融学院在第一教学楼1143心理健康中心团体辅导活动室开展了团体心理辅导活动。本次活动由金融学院辅导员王梦媛老师主持，金融学院2023级部分班委共同参与。

什么是团体辅导？

团体心理活动被称为“神奇的圆圈”，是在团体情境下进行的一种心理咨询形式，通过团体内人际交互作用，促进个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以发展良好的适应的助人过程。

活动伊始，王梦媛老师向同学们介绍了本次团体活动的各个环节，通过我有哪些能力？我能当一名称职合格的班委吗？我会被同学们接受吗？我到底是提升自己还是服务同学？我可以信任其他班委吗？五个问题引入本次活动，让同学们通过本次活动产生一些积极的改变，更适应，更快乐，更健康，更和谐。

活动中，王梦媛老师首先采用了两个“破冰游戏”——“大风吹”和“九宫格找朋友”拉近班委之间距离，活跃现场气氛，让大家在轻松愉悦的氛围下认识大学，享受大学。

接着，王梦媛老师完全打乱班级原来的班委团体组合，通过组建新的团体，开展团体活动，在相互解决问题、共同合作、一起探讨的过程中感受个人力量和集体力量的紧密相连。通过贡献个人的力量，从而展现到团队中去。在团队组建中，同学们进行趣味自我介绍，畅谈自己的兴趣爱好，小组成员由陌生到熟悉、由拘谨到信任、由个人到团体，由各从所好到协作共赢，通过亲身实践印证了集体的雄厚力量。每一个游戏都需要你自己找到合适自己的位置，发挥自己的最大才能，如果单靠一个人的蛮劲儿，使尽全力也是徒劳的，这和同学们的班委工作是一样的，在各自的岗位上，每个人摆正自己的位置，各司其职，充分发挥才能，并团结一致，才能实现功能最大化。

最后，在分享环节中，班委们纷纷表达了在参与本次活动后的所感所悟，大家的思想和处理问题的方式得到了改善，有了一个全新的蜕变，一致认为要把在活动中学到的知识融入到未来的学生工作中，在学生工作中实现自我的价值。

王梦媛老师在做总结发言时说到：“建立一个优秀的团队，首先需要和谐默契的氛围。在班级工作上的默契，工作思路的熟悉，甚至是相互信任的力量，缺一不可。其次，每个人要明确目标和认同目的，才能达到最终目标，就像在游戏中，队长一旦发出口令，我们的任务就是收到口令并按目标要求全力以赴。”

本次团体心理辅导活动让同学们感受到协作共赢的快乐，学会了互相帮助和扶持，帮助同学们塑造新的精神面貌，增强了集体凝聚力，同时展现了金融学院2023级全体班委团结向上，朝气蓬勃的精神面貌，每一位同学都能不断历练，融入集体，相互协作，共创未来。