[第六期] 大学生意志心理与意志磨练
发布日期：2006/10/25 作者： 点击数：[]
咨询师，您好！
我是某校计算机系二年级学生，来自广东某城市，父母均在国有大型企业工作，无论从哪方面来说，我的条件都不错，但是上学期的期末考试中我有三门成绩不及格，我有些接受不了这样的现实，毕竟高中阶段我的成绩一直都很好，但自大学以来，渐渐感觉到自己没有什么方向，没有高中老师的严格管理，没有父母的具体督导，自己开始感到很自由，慢慢地迷上了网络游戏，经常逃课，有时控制不住自己，自己现在也很苦恼，无颜面对家人的殷切期望，生活过得十分压抑，很不开心。
心理咨询师分析：
该生的大学学习适应性很差已是不争的事实。实际上，分析其心理上的具体情况，就可以将其学习适应上的问题现状看得更清楚。表面上看，该生缺乏学习动力，学习自律性差，而其根源还在于其心理意志差（当然与其家庭教育、社会化经历也有关）。该生缺乏理性的个人目标，进入大学后，没有及时确立新的学习目标，这样自然也就缺乏为实现明确学习目标而采取的学习计划、学习行为。该生价值观中行为方式也是导致其学习适应性现状的一个重要因素，尤其是自我控制力太差，严重缺乏恒心和自我监控能力，同时该生还崇尚刺激享乐，直接的反映就是后来迷恋网络游戏也就是很自然的事了。所以，对于该生的学习适应性辅导必须从其价值观澄清、磨练意志着手，帮助其理性地了解自我，剖析自我，对价值观的知、情、意、行方面进行分析，对符合社会规范的价值观进行审慎的考虑，然后逐步确立理性的个人目标和行为方式，并鼓励暗示其对理性的价值观有满意感，进而在行动上接受并作为一种生活方式不断去践屡。
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