[第十一期] 诊断一下你的学习动力
发布日期：2007/04/17 作者： 点击数：[]
认识我们自己的学习源动力，可以成为掌握自我的宝贵工具。同学们，还犹豫什么呢？找回属于自己的学习动力，它唤醒的将会是一个沉睡了许久的巨人，它引发的将会是一次彻底的内心变革，它创造的将会是一个崭新的人生。让我们来看看下面的学习动力自我诊断，一共有20个问题，我们要以根据自己的实际情况，逐一对每个问题做“是”或“否”的回答。
1. 如果别人不督促你，你极少主动地学习。
2. 你一读书就觉得疲劳厌烦，直想睡觉。
3. 当你读书时，需要很长时间才能提起精神。
4. 除了老师指定的作业外你不想再多看书。
5. 在学习中遇到不懂的知识，你根本不想设法弄懂它。
6. 你常想不用花太多的时间，成绩也会超过别人。
7. 你迫切希望自己在短时间内就能大幅度提高自己的学习成绩。
8. 你常常为短时间内成绩没能提高而烦恼不已。
9. 为了及时完成某项作业，你宁愿废寝忘食、通宵达旦。
10. 为了把功课学好，你放弃了许多你感兴趣的活动，如体育锻炼、看电影与郊游等。
11. 你觉得读书没意思，想去找个工作做。
12. 你常认为课本上的基础知识没啥好学的，只有看高深的理论、读大部头作品才带劲。
13. 你平时只在喜欢的科目上狠下功夫，对不喜欢的科目则放任自流。
14. 你花在课外读物上的时间比花在教科书上的时间要多得多。
15. 你把自己的时间平均分配在各科上。
16. 你给自己定下的学习目标，多数因做不到而不得不放弃。
17. 你几乎毫不费力就实现了你的学习目标。
18. 你总是同时为好几个学习目标而忙得焦头烂额。
19. 为了应付每天的学习任务，你已经感到力不从心。
20. 为了实现一个大目标，你不再给自己制订循序渐进的小目标。
上述20道题目可分成4组，它们分别测查你在4个方面的困扰程度：1~5题测查你的学习动机是不是太弱；6~10题测查你的学习动机是不是太强；11~15题测查你的学习兴趣是否存在困扰；16~20题测查你在学习目标上是否存在困扰。
假如你对某组（每组5题）中大多数题目持认同的态度，则一般说明你在相应的学习欲望上存在一些不够正确的认识，或存在一定程度的困扰。
从总体上讲，假设选“是”记1分，选“否”记0分，将各题得分相加，算出总分。
总分在0~5分，说明学习动机上有少许问题，必要时可调整。
总分在6~10分，说明学习动机上有一定的问题和困扰，可调整。
总分在14~20分，说明学习动机上有严重的问题和困扰，需调整。
学习动机不是有意识的选择，而是源自于个人的信念、态度、价值观、人生观；它们 是显露出来的，而不是被选出来的。学习动力是一双看不见的手，牵引着每个人奋斗的方向，越清楚自己的学习源动力，就越能显出你想追求的是什么。
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