辅导过弟弟或妹妹的同学们应该会有这样的感受：明明很简单的问题，重复很多遍，但弟弟或妹妹总是不能理解，常常让你感到崩溃，甚至会有他们怎么会那么笨的想法。或者，同学们是否会不理解数学老师说，“这个题我已经讲过很多遍，是送分题，你们怎么还能错”。事实上，我们被“知识诅咒”了。

知识诅咒，指的就是一旦我们自己知道某样东西，我们就会发现，很难想象不会是什么样子。我们的知识“诅咒”了我们。对于我们自己来说，同别人分享我们的知识变得很困难，因为我们不易重造我们听众的心境。就像我们大学生教不会小学的妹妹，无法想象那么简单的加减乘除算不出的样子。

如何打破“知识诅咒”？

1.明确学习对象：学习的接收者是他而不是你。

2.换位思考问题：不要只从个人的角度，而要从他人的角度来看问题，尝试理解他们的困难。

3.寻找沟通方法：从学习者的角度构思沟通方法。用简练，具体的语言表达清楚信息。

正如《了不起的比尔盖茨》里的一句话，“每当你想批评别人的时候，要记住，这世上并不是所有人，都有你拥有的那些优势”。希望同学们都能换位思考，跳出“知识诅咒”的陷阱。